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（記者 韓彤彤 張力偉）

“春風(fēng)十里，不如你我青春一起?！边@是張穎在班級日志里曾寫過的一句話。

作為青島藝術(shù)學(xué)校語文教師，在24年的從教歷程，19年的班主任工作中，張穎將其總結(jié)為陪伴和見證青春的過程，“在我青春之夢開始的地方，一次又一次種植夢想?！?/p>

她的青春與學(xué)生相伴，與此同時，她也成為了一屆屆學(xué)生的青春見證者?！皬淖畛醯摹蠓f穎’‘穎姐姐’到如今的‘穎姐’‘穎媽’，我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲。”無論是日常生活中的“穎姐”還是撒嬌時喊的“穎媽”，在學(xué)生心里，張穎是老師，更是值得信任的朋友。

張穎是首屆“齊魯名班主任”工程培養(yǎng)人、青島名師、青島市五一勞動獎?wù)芦@得者、青島市優(yōu)秀班主任、青島市教學(xué)能手、青島市青優(yōu)人才、首屆青島市家庭教育名師工作室主持人。

身為教師，她始終堅持在教學(xué)科研第一線。近年來，她主持完成山東省教學(xué)成果獎二等獎1項、市級教學(xué)成果獎一等獎2項，參與完成山東省教學(xué)成果獎一等獎1項、市級教學(xué)成果獎一等獎2項，主持建設(shè)山東省、青島市精品（資源共享）課程2門，主持完成山東省教改項目1項、省規(guī)劃課題2項，參與完成國家、省、市級課題14項。先后獲得全國職業(yè)院校信息化說課比賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽班主任能力大賽二等獎。

“韓愈曾說，‘師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！鳛槔蠋?，我?guī)Ыo學(xué)生的絕不能限于書本?！痹凇皞鞯馈钡穆飞?，張穎幫助學(xué)生們開啟新的航程，引導(dǎo)他們進入正確航向，護領(lǐng)他們一路遠航不偏離。

在北京冬奧會期間，青島藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)生劉璐和白曉菲入選開幕式引導(dǎo)員，二人都曾是張穎的學(xué)生?！?018年我接這個模特班時，劉璐因為專業(yè)基礎(chǔ)好，身高長相出眾，專業(yè)學(xué)習(xí)浮于表面，各種比賽顆粒無收，直接導(dǎo)致成績一落千丈，考學(xué)信心全無?！痹谛Ｆ陂g，張穎曾多次找她談心，曉之以理，動之以情，每周不定時地和她聊天。在感受到張穎的關(guān)愛后，劉璐也開始慢慢轉(zhuǎn)變，最終，劉璐以全國專業(yè)第九的成績考入北京服裝學(xué)院。拿到入學(xué)通知時，小姑娘通過微信向張穎告白：“一輩子這么短，能遇到您真的很幸福，您是個好老師、好朋友、好伙伴，這‘小半輩子’有您這么個好朋友足矣！”

陶行知說：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！睈墼谧?，情在右。用愛的陪伴與共情做學(xué)生青春成長的領(lǐng)路人無疑是幸福的。張穎表示，未來，希望能夠腳踏實地邁好每一步。懷師愛之心，行育人之本；修師德之道，崇為人師表。