教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來(lái)?？v觀人類文明史，世界強(qiáng)國(guó)無(wú)一不把教育視為對(duì)未來(lái)的戰(zhàn)略投資和持久繁榮的根基。

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，5月30日下午，市委書記曾贊榮先后到市南區(qū)、嶗山區(qū)、李滄區(qū)看望慰問少年兒童并調(diào)研基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)情況，代表市委、市政府向全市少年兒童致以節(jié)日的祝賀，向廣大教育工作者致以誠(chéng)摯的慰問。

一流的教育成就一流的城市。過(guò)去三年，在青島市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增行動(dòng)的推動(dòng)下，一大批家門口的好學(xué)校從圖紙變成現(xiàn)實(shí)。新校高位發(fā)展、初中強(qiáng)校提質(zhì)、德智體美勞五育融合發(fā)展……辦好家門口的學(xué)校，教好每一個(gè)孩子，依托青島教育形成的城市“軟實(shí)力”已然成為吸引人才、留住人才的硬支撐。

青島福州路小學(xué)的學(xué)生們?cè)诒硌莼@球操。

01

映射青島教育蓬勃生機(jī)

到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)，是黨中央作出的重要決策部署。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。

此次調(diào)研的四所學(xué)校，涵蓋了小學(xué)、初中、高中段教育，有嘉峪關(guān)學(xué)校、青島二中這樣的傳統(tǒng)名校，也有通過(guò)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)將曾經(jīng)的教育洼地變?yōu)闊衢T學(xué)校的青島實(shí)驗(yàn)初中李滄分校，還有建設(shè)在低效片區(qū)的嶗山區(qū)行遠(yuǎn)學(xué)校(中國(guó)海洋大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校)。它們是分布在青島各區(qū)市的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源的代表，是青島推行優(yōu)質(zhì)、均衡教育的生動(dòng)實(shí)踐，體現(xiàn)了青島基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增的應(yīng)有之義。

青島嘉峪關(guān)學(xué)校確立了“在最美景區(qū)辦最美教育”的辦學(xué)思想，秉承“以善修心，以美潤(rùn)美，以行正人”的辦學(xué)理念，著力打造海洋特色，努力構(gòu)建“五角楓課程”，為孩子們的潛能發(fā)展提供無(wú)限可能。

青島科技周上孩子們被一件件的科技小發(fā)明所吸引。

青島第二中學(xué)作為青島市首個(gè)教育集團(tuán)的核心校，下轄青島二中附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、青島二中附屬李滄學(xué)校、青島二中分校。集團(tuán)充分發(fā)揮名校優(yōu)質(zhì)教育資源輻射作用，創(chuàng)新體制機(jī)制，探索跨區(qū)域、跨學(xué)段的合作辦學(xué)模式，對(duì)全市中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。

2023年秋季學(xué)期啟用的嶗山區(qū)行遠(yuǎn)學(xué)校是嶗山區(qū)政府和中國(guó)海洋大學(xué)聯(lián)合舉辦，并委托北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展管理部管理的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校“創(chuàng)建即高位”“開辦即優(yōu)質(zhì)”，打造全市義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新標(biāo)桿。

青島實(shí)驗(yàn)初中李滄分校是由市教育局牽頭，李滄區(qū)政府和青島實(shí)驗(yàn)初中合作開辦的學(xué)校。該校全面移植青島實(shí)驗(yàn)初中成熟的管理理念、成功的辦學(xué)模式和成型的管理體系，不到兩年的時(shí)間，已經(jīng)成為集團(tuán)化辦學(xué)的標(biāo)桿校、全市53所強(qiáng)校提質(zhì)試點(diǎn)校以及新建校高位運(yùn)營(yíng)特色校。

02

煥新青島教育優(yōu)質(zhì)生態(tài)

建好一所學(xué)校，帶來(lái)的不只是優(yōu)質(zhì)教育資源，還有城市更新發(fā)展的動(dòng)力。

近三年來(lái)，青島持續(xù)擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源供給，重點(diǎn)推進(jìn)市南區(qū)、李滄區(qū)、即墨區(qū)等城區(qū)熱點(diǎn)區(qū)域校舍改造，重點(diǎn)加強(qiáng)青島高新區(qū)、西海岸新區(qū)、濱海新區(qū)北片、浮山新區(qū)等功能區(qū)、城鄉(xiāng)接合部、新建居住區(qū)的中小學(xué)、幼兒園布局建設(shè)，以及10個(gè)重點(diǎn)低效片區(qū)中小學(xué)幼兒園規(guī)劃建設(shè)。

三年里，青島已有94所學(xué)校建成啟用，今年秋季學(xué)期開學(xué)前，還將有13所新建學(xué)校開辦運(yùn)行。新學(xué)校建在了老百姓的家門口，建在了新校高位發(fā)展的高起點(diǎn)上，也建在了家長(zhǎng)的心坎上。據(jù)了解，去年啟用的27所新建校中，8所學(xué)校采取“一長(zhǎng)多校”方式，占比為29.6%，新建校校長(zhǎng)全部赴華東師范大學(xué)進(jìn)行高端研修。24所學(xué)校參與集團(tuán)化辦學(xué)，占比為88.9%。即將啟用的13所學(xué)校，也已進(jìn)入開辦前的沖刺階段。

膠州市昱華實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

這些新建校的教育賦能的作用已顯現(xiàn)。今年秋季學(xué)期將投入使用的嶗山區(qū)深圳路小學(xué)(車宋安置區(qū)配套小學(xué))、嶗山區(qū)第四中學(xué)(張村河南側(cè)配套初中)得到家長(zhǎng)們的密切關(guān)注，周邊成為熱門學(xué)區(qū)。而此次調(diào)研的實(shí)驗(yàn)初中李滄分校在兩年時(shí)間里，驅(qū)動(dòng)了市民到周邊安家置業(yè)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了生源的回流，辦學(xué)規(guī)模由原來(lái)的不足30個(gè)班，發(fā)展到現(xiàn)在40個(gè)班。

正是因?yàn)楹脤W(xué)校的星羅棋布，讓教育的優(yōu)質(zhì)均衡有了發(fā)展根基。以數(shù)量為基礎(chǔ)，質(zhì)量的提升水到渠成。

煥發(fā)教育的活力，青島教育抓住了“初中”這一關(guān)鍵。青島實(shí)施初中強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng)，全面推動(dòng)區(qū)域教育均衡。采取揭榜掛帥等方式選聘校長(zhǎng)，按規(guī)定建立與辦學(xué)目標(biāo)任務(wù)掛鉤的激勵(lì)機(jī)制。積極推進(jìn)合作辦學(xué)，發(fā)揮高等院校、優(yōu)質(zhì)普通高中對(duì)初中，優(yōu)質(zhì)初中對(duì)薄弱初中的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。到2024年，已提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)50所初中學(xué)校，培育了一批校長(zhǎng)教師領(lǐng)軍人物。

高中段，青島探索優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展模式，加快青島二中東校區(qū)、青島五十八中北校區(qū)等公辦優(yōu)質(zhì)普通高中規(guī)劃建設(shè)，支持創(chuàng)建特色高中，新增公辦普通高中學(xué)位4060個(gè)，建成3所省首批特色高中、8個(gè)省特色學(xué)科基地。全市中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到85%，市區(qū)教育“南強(qiáng)北弱”“西強(qiáng)東弱”現(xiàn)狀正在改變。

03

城市發(fā)展，教育賦能

時(shí)時(shí)處處皆教育。全社會(huì)都關(guān)注的教育，未來(lái)如何賦能孩子的成長(zhǎng)，賦能城市更新建設(shè)?教育高質(zhì)量發(fā)展是答案。

讓孩子們“有學(xué)上”“上好學(xué)”，既是廣大市民最關(guān)心的“教育大事”，也關(guān)系著城市軟實(shí)力的提升和營(yíng)商環(huán)境的優(yōu)化。

今年，青島將高標(biāo)準(zhǔn)完成基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增三年行動(dòng)計(jì)劃，全年開工新建、改擴(kuò)建學(xué)校30所，推動(dòng)續(xù)建完工40所。加強(qiáng)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，開展新校高位發(fā)展和初中強(qiáng)校提質(zhì)試點(diǎn)校評(píng)估，完善“一長(zhǎng)多?！鞭k學(xué)保障機(jī)制，出臺(tái)集團(tuán)化辦學(xué)2.0行動(dòng)方案，推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展。

激發(fā)教育發(fā)展新動(dòng)能，必須打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。按照部署，青島市推進(jìn)教師精準(zhǔn)培訓(xùn)改革，實(shí)施“教育名家種子”計(jì)劃，探索名師晉級(jí)研修機(jī)制，培育高層次教育人才梯隊(duì)。同時(shí)，提升智慧教育水平，建設(shè)人工智能實(shí)驗(yàn)室200間，評(píng)選一批智慧校園建設(shè)應(yīng)用特色學(xué)校，創(chuàng)建國(guó)家智慧教育示范區(qū)。

青島育新小學(xué)的孩子們?cè)谶M(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在促進(jìn)五育融合發(fā)展方面，全市教育系統(tǒng)將深入推進(jìn)“十個(gè)一”項(xiàng)目進(jìn)課程，探索五育融合評(píng)價(jià)機(jī)制。體育方面，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康提升行動(dòng)，強(qiáng)化體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)考核，確保學(xué)生每天在校中等及以上強(qiáng)度體育鍛煉不少于1小時(shí)，探索實(shí)施“每天鍛煉2小時(shí)”。美育方面，實(shí)施美育浸潤(rùn)行動(dòng)，促進(jìn)大中小學(xué)美育一體化協(xié)同發(fā)展。勞動(dòng)教育方面，研制《勞動(dòng)教育(實(shí)驗(yàn))》實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)，組織評(píng)選100門青島地方特色勞動(dòng)課程。創(chuàng)新心理健康教育課程，開足開好心理健康教育課，全面落實(shí)小學(xué)高年級(jí)以上學(xué)生每學(xué)期一次心理健康篩查制度。

教育關(guān)乎民生，更關(guān)乎發(fā)展。當(dāng)前，青島正聚力突破發(fā)展，比以往任何時(shí)候都渴望人才，呼喚創(chuàng)新。當(dāng)青島的教育事業(yè)煥發(fā)出勃勃生機(jī)，源源不斷地培養(yǎng)人才、吸引人才、留住人才，奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)“青島新篇章”便有了持續(xù)的動(dòng)力。

作者|趙黎 攝影|韓星