青島晚報/掌上青島/青網(wǎng)訊 “升高了！”當“感情溫度計”里的彩色液體慢慢上升時，學生們發(fā)出一陣歡呼。日前，青島大學物理科學學院學生第一黨支部前往青島嘉峪關學校，開展“青春助力少年夢，格物明理同向行”主題活動，將學科特色與思政教育深度融合，旨在創(chuàng)新推進大中小學思政科教一體化建設。

此次活動由青島大學物理科學學院學生第一黨支部書記杜彥臻和2023級輔導員宋泳震帶隊，物理科學學院學生張陽、蘭天龍、許雪嬌擔任主講教師，面向青島嘉峪關學校四年級三班全體學生開展教學活動。

當天下午，在科普實驗課上，許雪嬌以四個精心設計的科普互動實驗為核心，構建完整的物理認知閉環(huán)：通過“感情溫度計”生動演示液體熱脹冷縮原理，直觀展現(xiàn)溫度與體積的定量關系?！案星闇囟扔嫛本褪且粋€裝有彩色液體的真空玻璃瓶，學生用手握住瓶底，熱量從手傳遞至瓶子，引發(fā)液體高度變化。

隨后運用磁懸浮裝置，結合同性相斥原理和霍爾傳感器技術，模擬地球懸浮現(xiàn)象，闡釋磁懸浮的力學本質；繼而搭建液壓傳動模型，通過帕斯卡原理解密工程機械的力傳遞機制；最終以震撼的特斯拉線圈實驗，實現(xiàn)“隔空取電”的奇妙效果，詮釋法拉第電磁感應定律。

每個實驗中，都設置了“科學謎題-原理探究-生活應用”三階提問，引導學生在動手實踐中建構科學思維，這不僅讓學生們感受到物理的魅力，更點燃了他們探索科學的熱情。

在環(huán)保課堂，張陽以少先隊員植樹節(jié)種樹的故事為切入點，生動講述了環(huán)境保護的重要性。他通過生動幽默的語言介紹了環(huán)境污染的類型及防治措施，并結合自身在催化領域的研究成果，向學生們展示了科技前沿的環(huán)保應用。

隨后，蘭天龍為學生們開展了“爭做新時代小雷鋒”主題講座。他通過講述雷鋒同志“幫助丟票大嫂”“釘子精神”等感人故事，深深感染了在場的每一位學生。在互動環(huán)節(jié)中，學生們圍繞如何踐行雷鋒精神展開了熱烈討論，紛紛表示要從身邊小事做起，積極參與公益活動、勤奮學習、勤儉節(jié)約，用實際行動爭做新時代的小雷鋒。

本次活動通過打破學段壁壘的教育模式，既讓小學生感受到科技的魅力，也讓大學生在教學相長中深化專業(yè)認知，提高思想覺悟，生動踐行了為黨育人、為國育才的教育使命。

未來，青島大學物理科學學院將持續(xù)推進“思政+科教”特色育人體系建設，深化“大手拉小手”協(xié)同育人機制，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代青年貢獻力量。（通訊員 郝偉 杜彥臻）