“天之驕子”為何變成“梁上君子”
2001.08.10 15:48:35
據(jù)新華社杭州８月１０日（方益波 黃華）報道
今年１至７月份，杭州市西湖區(qū)法院刑庭受理在校大學生犯罪案件共計１４件，其中盜竊案件１３件，比去年全年的收案數(shù)上升１６０％。
十年寒窗、引人羨慕的“天之驕子”，為何淪落成為 “梁上君子”？
據(jù)政法機關提供的材料，這些在校大學生盜竊案件呈現(xiàn)出以下特點：一是發(fā)案時間集中。作案時間大多集中在學校開學不久的一段時間內。此時學生攜帶的錢款及貴重物品較多，且剛過完假期喜歡相互串門，人多眼雜，有機可乘。二是被害人多為罪犯的同寢室室友或同班同學，疏于防范，容易下手。三是作案手段相似。罪犯盜竊的目標均是信用卡、現(xiàn)金、手機、ＣＤ唱機等，往往乘寢室內無人之機或他人不備之際盜竊得手，也有在陪同被害人使用信用卡取款時記住密碼，然后竊取信用卡提取現(xiàn)金，或以同學生病為由欺騙其父母，要求其家人匯款至已竊取到的信用卡內，然后伺機提款等。
據(jù)了解，大學生盜竊案件上升的原因多種多樣，大學生的家庭經濟狀況差別懸殊，學生的素質參差不齊，有的大學生虛榮心過強，平時喜歡與條件好的同學攀比，貪圖享樂卻囊中羞澀，起了盜竊之意，這是大學生盜竊案件上升的主要原因之一。某學院的學生周某，家境并不差，但他貪圖享受，父母給的錢不夠用時就起了盜竊之心，先后５次竊取同學的財物共計７４５０元，被判處有期徒刑二年。隨著生活水平的提高，信用卡為學生廣泛使用，學生擁有的個人貴重物品，如手機、隨身聽等日趨增多，這些物品體積小、價值大，加之學生防范心理普遍不強，盜竊者易于得手。有的則是出于對同學擁有的一些貴重、新奇物品感到好奇、好玩而萌生“借用”之心。如某學院的學生干部陳某，就是因“好奇”而竊取同學的手機、隨身聽、文曲星等，一失足成千古恨，毀了大好前程。
有的學生因與家庭關系緊張，斷了經濟來源而鋌而走險。如某大學計算機系學生陳某，因與家里鬧翻，家里不給錢，在該校團委辦公室竊得信用卡５３張及密碼條，并在柜員機上透支得款２７９００元，被判有期徒刑三年。
個別學生則是因家境困難，無力承擔日益高漲的學雜費用、生活開銷，而走上犯罪道路的。
這些誤入歧途的大學生多為初犯，有的甚至尚未成年，這種經歷對其一生都將產生重要影響。西湖區(qū)法院在審判工作中，針對大學生的特殊性，本著“寓教于審，矯治挽救”的原則，努力做好庭審教育工作，使犯罪的大學生真正意識到自己行為的違法性和危害性，從而迷途知返，痛改前非。同時在法律規(guī)定的范圍內，有法定情節(jié)的，盡量予以從輕或減輕處罰；對未成年大學生犯罪的，大膽適用緩刑，被學校除名的，則盡量與學校聯(lián)系幫助其恢復學籍。
在注意到大學生盜竊案上升趨勢之后，西湖區(qū)法院對癥下藥，利用地處文教區(qū)，高校眾多的特點，積極組織學生旁聽庭審，或直接到學校開庭，以案說法，提高學生的法制意識。據(jù)統(tǒng)計，５、６月份，杭州市西湖區(qū)法院接待學生集體旁聽庭審１３次，人數(shù)２０００多人，起到了良好的法制教育效果。
有關人士認為，為有效遏制大學生盜竊案件數(shù)量的增長勢頭，一方面，學校在傳授學生知識的同時，要加強對大學生的思想道德和理想信念教育，自覺抵御物質和金錢的誘惑，并加強對大學生的法制教育。另一方面，學校也應進一步完善勤工助學等機制，完善助學貸款機制，在發(fā)放特困生獎學金、助學金、助學貸款時注重調查，避免有的學生“貸款”買電腦，而真正困難的學生卻得不到有效幫助的事情發(fā)生。并盡量為特困生提供勤工儉學的機會，幫助他們解決實際困難。同時，對成績特別優(yōu)異的特困生則可考慮適當減免學雜費用。
