據新華社北京1月4日專電
國內職稱國際不承認、學術評價泛行政化……我國人才評價工作中存在的種種弊端有望逐步改變。人才工作決定提出，要“建立以能力和業(yè)績?yōu)閷�、科學的社會化的人才評價機制”。權威專家指出，這將是我國人才評價機制的重大突破。
專家指出，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷虻娜瞬旁u價機制，重在確立標準、改革方式和完善科學的評價手段。首先要從規(guī)范職位分類與職業(yè)標準入手，建立以業(yè)績?yōu)楹诵模善返�、知識、能力等要素構成的各類人才評價指標體系。必須針對不同的行業(yè)特點、不同的職位和職業(yè)要求，制定出分類分層的人才評價序列。其次，要改革人才評價方式。必須改變計劃經濟時期那種單一評價主體的人才評價方法，發(fā)揮社會化的人才評價機構作用，增加透明度和群眾參與程度，確立相互有所區(qū)別的評價主體和各有側重的評價方法。再次，要堅持把我國的考核方法與國外人才測評技術有機結合起來，大力開發(fā)應用各種現代人才測評技術，著重在研究定型和成熟運用各種現代測評技術方法上下功夫，創(chuàng)建具有中國特色、符合現代人才特點的測評方法體系。
“三大能力”成人才培養(yǎng)重點
針對我國目前人才培養(yǎng)中存在的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力較弱的現狀，我國今后將把這“三大能力”作為人才培養(yǎng)工作的“重中之重”來抓。
我國人才培養(yǎng)存在基礎教育薄弱、高等教育供給不足、投入力度嚴重不足等問題。有鑒于此，專家指出，創(chuàng)新能力是人才資源能力建設的關鍵要素，是能力建設中的首要任務。今后我國必須積極構建國民教育體系與終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會。大力發(fā)展教育事業(yè)，實現我國人才資源開發(fā)層次的戰(zhàn)略提升。
加快建設若干高水平大學
通過重點建設提高我國高等教育整體水平，是我國黨和政府的一貫方針。人才工作決定明確指出，要加快建設若干所世界一流大學、一批高水平大學與重點學科。專家指出，建設世界一流大學，一要走跨越式的發(fā)展之路；二要堅持和發(fā)展自己的特色，避免“攤大餅”的現象發(fā)生；三要“對癥治療”，即針對目前本校的特色和與世界一流大學存在的差距，有針對性地進行改進；四要進一步對外開放，在開放中提高自身水平，在開放中擴大影響。
評價專業(yè)技術人才注重社會認可
人才評價是做好人才培養(yǎng)、吸引和使用工作的前提和基礎。我國專業(yè)技術人才評價今后將進一步注重社會和業(yè)內認可，從而開創(chuàng)專業(yè)技術人才評價的新局面。
專業(yè)技術人才的評價工作要得到社會和業(yè)內的認可，要注意把握住以下幾個方面：一是評價工作要適應我國經濟社會發(fā)展的需要。評價工作的指導思想、手段、方法、內容和程序要根據發(fā)展的需要不斷創(chuàng)新完善。二是評價工作要能客觀反映專業(yè)技術人才業(yè)績成果的社會價值。三是要強調評價工作的專業(yè)化。四是評價工作要為形成高質量的行業(yè)、專業(yè)人才梯隊服務。
國家對非公組織人才將一視同仁
非公有制經濟組織和社會組織匯集了大量人才，是我國人才隊伍的重要組成部分。
人才工作決定強調，要“重視非公有制經濟組織和社會組織人才工作”。
權威專家指出，切實做好非公有制經濟組織和社會組織人才工作的主要任務是：
解放思想，轉變觀念，在政治上對非公有制經濟組織和社會組織人才一視同仁；消除障礙，營造環(huán)境，為非公有制經濟組織和社會組織人才的成長和發(fā)揮作用提供良好條件；健全機制，加強立法，逐步完善對非公有制經濟組織和社會組織人才的服務和保障體系。
