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除了學習書本上的知識外，學生還可以通過實習增長見識和提高動手能力。所謂實習，是指實地學習或在實踐中學習。它不同于“勤工儉學”，它的直接目的不是獲得報酬，而是大、中專院校教學的一個重要環(huán)節(jié)，是學生步入職場的一個必要的過渡階段。
對即將畢業(yè)的學生來說，通過實習
，他們可以將自己所掌握的理論知識運用于工作和生活實際，這不僅有利于加深對書本知識的理解和鞏固，還能提高他們在理論知識的指導(dǎo)下觀察、分析和解決問題的實際工作能力。
實習可以為同學們提供了解和熟悉工作實際的機會。只有在實際工作中，他們才可以知道工作到底是怎么一回事、自己更適合做什么、哪些知識是有用的、對自己的知識結(jié)構(gòu)做哪些補充和調(diào)整、如何處理工作中的人際關(guān)系等等，這將有助于他們更全面地認識自己和了解職業(yè)，并據(jù)此科學地設(shè)計自己的職業(yè)生涯。
還有，實習是學生從課堂走向社會的第一步。借助實習，學生可以初步完成從理想到現(xiàn)實的心理轉(zhuǎn)換和從學生到職員的角色轉(zhuǎn)換。順利的心理轉(zhuǎn)換可以減輕學生初入職場將要歷經(jīng)的現(xiàn)實沖擊，完整的角色轉(zhuǎn)換能為他們將來盡快適應(yīng)新的工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
實習也是學生展示自己的能力和才華的舞臺，有的實習單位會根據(jù)工作需要錄用優(yōu)秀實習生為正式員工。
從以上文章中我們可以看到，通過實習他們學會了如何解決工作中的實際問題，認識到了敬業(yè)精神的重要性，知道了如何處理同事關(guān)系，等等。這些親身經(jīng)歷和感受，對他們將來的職業(yè)發(fā)展無疑會大有裨益。
但是，現(xiàn)實畢竟不同于理想。形形色色的實習生活給予大家機會的同時，也會帶來挑戰(zhàn)。初試鋒芒的成功會使大家激動不已，令人不快的事情和經(jīng)歷則會令人感慨萬千。這些情況在以上文章中也有所體現(xiàn)。需要大家記住的是，實習不是正式工作，而是一個學習過程，是“從做中學”。不管是喜還是憂，也不管是經(jīng)驗還是教訓，任何一點認識、一個心得、一種感受都是收獲。
實習的關(guān)鍵是運用所學理論知識，提高實際工作能力，并獲得第一手工作經(jīng)驗，以便在將來的學習和工作中加以運用。因此，對待實習的正確態(tài)度是：第一，正確認識自己的長處和不足，虛心學習他人成功的工作經(jīng)驗，踏踏實實地做好實習工作；第二，在實習的過程中，多思考、多比較，用心體會，多嘗試把所學的書本知識應(yīng)用于工作實際；第三，認真及時地總結(jié)實習經(jīng)驗和心得，尤其是對實習中遇到的問題，要多分析、多請教，找出問題的癥結(jié)所在，并努力克服。
實習是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，是個人職業(yè)生涯的一個嶄新的開端。好的開始是成功的一半。祝愿即將實習或正在實習的同學能夠得到更多的收獲，為未來的職業(yè)生涯中奠定基礎(chǔ)。 (北京大學光華管理學院人力資源管理博士后 仲理峰 )
特約編輯：哲龍
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