最近一段時間，自主招生成為點擊率很高的詞匯。這個曾被無數(shù)教育界人士呼吁了多年的制度，在2003年終于打破堅冰浮出水面。從2003年22所大學到今年的28所大學，在自主招生即將進入第三個年頭時，5％的自主招生比例以及20分的降分額度，這一改革再次被人們關注。
依據(jù)
規(guī)定
，自主招生的試點高�？梢园凑兆灾鞔_定并經(jīng)審核后公示的標準，全面考查學生的素質能力，正確進行綜合評價，在同批次最低控制分數(shù)線上由學校決定是否錄取，但多以20分為界。對學生、家長而言，這無疑是整項改革的興奮點。究竟什么樣的學生通過什么樣的方式方能獲取自主招生的資格呢？
背景資料
28所高校不拘一格選人才
自2004年開始，教育部批準進行自主選拔錄取改革試點的高校共有28所，分別是北京大學、中國人民大學、清華大學、北京師范大學、中國政法大學、大連理工大學、東北大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、河海大學、南京農業(yè)大學、中國藥科大學、浙江大學、中國科學技術大學、武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、中山大學、華南理工大學、重慶大學、西安交通大學。
符合試點學校自主選拔錄取條件的應屆高中畢業(yè)生，除可經(jīng)所在中學推薦外，也可以自薦或經(jīng)過專家推薦，但均須由所在中學提供或確認其高中階段德智體美發(fā)展情況以及獲獎、特長等證明及寫實性材料。教育部要求參與自主招生的院校要堅持“嚴格程序、加強管理、接受監(jiān)督”的原則，總結經(jīng)驗，積極探索，做到條件明確化、程序規(guī)范化、招生辦法公開化、錄取結果公示化。
專家建議找準定位調整心態(tài)
自今年開始，教育部在自主招生政策上有多方面調整，最大的改變是學生能自己向高校寫推薦材料。學生只要認為自己有推薦的資格，即可毛遂自薦，而不必經(jīng)過中學校方這一關。不僅僅重點中學的學生可以報名，一般中學的學生如認為自己有較強的實力，也可以自薦。
這一改革要求有意參與自主招生的學生最重要的是找準定位，因為畢竟只有20分的權利，況且高校自主招生的命題難度極大。
據(jù)青島2中校長孫先亮介紹，自主招生成功的關鍵在于找準定位，學生、家長最好與學校老師及時溝通，掌握更準確的學習和招生信息。分析2005年自主招生形勢，部分名校是定額錄取的，青島2中在北京大學獲取兩個自主招生的報名資格，清華大學、復旦大學、南京大學各1個名額。估計這幾所名校對自薦考生會較少考慮。其次學生應該保持良好的心態(tài)，因為自主招生區(qū)別于保送，學生必須在高考中考取一定的分數(shù)。
高�？粗鼐C合素質
青島2中高三學生王雪前不久參加了復旦大學自主招生考試。她平日學習成績優(yōu)異，還著有《飄動的紅舞鞋》一書，但考試結束后仍感到難度很大。據(jù)說，英語一科考試中，有些題目涉及大學英語四、六級考試內容。這點不難理解，面對這些優(yōu)生中的優(yōu)生，高校只有加大題目難度，才能將考生拉開檔次。
北京大學自主招生考試的筆試和面試成績約各占50％；北京師范大學自主招生分能力測試和心理健康量表測試，旨在考察學生的發(fā)展?jié)撃芎途C合素質，至于文化科目的考查將由高考來把關。復旦大學更側重于知識點的考察；交通大學筆試考查各科知識點自主招生以冬令營為主，考查學生的各科知識點的掌握；華東師范大學考核分兩個階段，一是語文、數(shù)學、外語考核，由華東師大學科教育專家任主考，側重于考核學生掌握基礎知識情況、綜合能力和創(chuàng)新潛能，二是專家委員會根據(jù)上述考核成績和中學推薦材料、學生獲獎材料、擔任社會工作經(jīng)歷、特長證明材料等，對學生進行包括面試在內的全面評估，確定學生的自主錄取資格。
除了試卷難度系數(shù)較大，記者通過采訪發(fā)現(xiàn)大半學�？荚噧热萑妫粌H涵蓋語文、數(shù)學、英語3科的內容，而且還根據(jù)考生所報專業(yè)增添相應的考試內容。應該說，學生的綜合素質是所有高校自主招生的主旋律。青島日報記者劉淼
特約編輯：張慶德
