配強(qiáng)宣講隊(duì)伍豐富教育形式建立長(zhǎng)效機(jī)制
城陽(yáng)“全民大教育”凝聚民心
本報(bào)訊歲末年初，城陽(yáng)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)在開展“三訪談”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，部分基層干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人盲目自滿，習(xí)慣于和自己的過去比或者在青島各區(qū)市中找位置，不能跳
出青島，在與全省、全國(guó)更先進(jìn)地區(qū)的比較中找差距、定坐標(biāo)。為此，城陽(yáng)區(qū)委、區(qū)政府決定把開展全民大教育活動(dòng)，作為深入開展“三訪談”的主要內(nèi)容，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全區(qū)各方加快發(fā)展的緊迫感。通過組織區(qū)、街道千余名干部深入基層集中宣講、入戶訪談，傳達(dá)中央政策，開展主題教育，解決群眾實(shí)際問題，城陽(yáng)區(qū)營(yíng)造起了“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”的良好局面。
配強(qiáng)宣講隊(duì)伍，確保宣講水平。城陽(yáng)區(qū)組織了四支宣講隊(duì)伍，進(jìn)村入戶集中宣講、訪談，并從全區(qū)抽調(diào)40名作風(fēng)好、能力強(qiáng)、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部組成區(qū)專門宣講團(tuán)，分赴各街道，每名成員負(fù)責(zé)四至五個(gè)社區(qū)的宣講訪談工作。30多名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還分赴各自聯(lián)系村莊，進(jìn)行重點(diǎn)宣講訪談。
豐富教育形式，增強(qiáng)教育效果。一是集中培訓(xùn)，對(duì)全區(qū)副處級(jí)以上干部和各村黨組織書記、村主任，進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想和十六屆三中、四中全會(huì)精神的全面輪訓(xùn)。二是黨內(nèi)集中教育，組織全區(qū)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等內(nèi)容。特別是針對(duì)群眾關(guān)心的突出問題，征求黨員意見，統(tǒng)一黨員思想，研究確定當(dāng)前一段時(shí)間的工作思路和目標(biāo)。三是集中宣講，實(shí)行宣講人員包村制，分類推進(jìn)，面對(duì)面地對(duì)黨員干部群眾進(jìn)行集中宣講。把各街道提報(bào)的在舊村改造、社會(huì)穩(wěn)定等方面存在隱患的重點(diǎn)村莊責(zé)任到人，重點(diǎn)宣講。四是入戶訪談，各級(jí)干部積極入戶訪談，與群眾面對(duì)面、手拉手，及時(shí)把握最真、最新、最實(shí)的民意，并切實(shí)為群眾排憂解難、化解矛盾。
建立長(zhǎng)效機(jī)制，深入宣講訪談。城陽(yáng)區(qū)在開展全民大教育活動(dòng)中，探索實(shí)行了《關(guān)于深化全民大教育建立群眾思想教育長(zhǎng)效機(jī)制的意見》，重點(diǎn)建立起區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村（社區(qū)）、區(qū)直單位包村（社區(qū)）、街道干部宣講訪談、村（社區(qū)）黨員干部聯(lián)戶、村（社區(qū)）情報(bào)告“五項(xiàng)工作制度”，在全區(qū)形成了上下聯(lián)動(dòng)、相互配合、各負(fù)其責(zé)的群眾思想教育工作網(wǎng)絡(luò)。
開展全民大教育活動(dòng)，使全區(qū)廣大干部群眾統(tǒng)一了思想，凝聚了力量，為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想保證和輿論支持。（錢卓徐顯玉吳德明）
