本報訊 在開展保持共產黨員先進性教育活動中，四方區(qū)牢牢把握“黨的先進性是黨的生命線”這一根本問題，緊密結合黨員先進性標準的學習，廣泛深入地開展了新時期保持共產黨員先進性標準要求大討論。他們創(chuàng)造性地采取“三下三上”的辦法，凝煉了既符合《黨章》和中央要求，又體現(xiàn)時代精神、反映
不同群體特征、符合行業(yè)和崗位實際的保持共產黨員先進性標準要求，使黨員民主評議有了評判標尺、整改提高有了明確方向、日常生活中有了行為規(guī)則。
制定先進性標準要求的過程，也是黨員進行自身再認識和自我教育的過程。為此，四方區(qū)結合黨員先進性標準要求和不合格黨員的具體表現(xiàn)大討論，開展了“三下三上”為黨員“畫像”活動。
“一下一上”提標準。首先以黨支部為單位，組織黨員在學習文件、把握依據(jù)的基礎上，聯(lián)系本部門和本人的實際，深入思考和討論新時期保持黨員先進性的具體要求，要求每個黨員都要歸納幾條，自下而上提出本部門、本單位黨員先進性標準要求和不合格黨員的具體表現(xiàn)。由黨委（黨組）、黨支部結合區(qū)委提出的機關黨員領導干部（處級以上）、機關黨員干部和事業(yè)單位黨員三個層面的黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的基本要求，歸納出本部門、本單位黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的初稿。經黨委（黨組）、黨支部會議研究確定，由督導組審核把關后，報區(qū)委先進性教育活動辦公室初審。
“二下二上”議標準。區(qū)委先進性教育活動辦公室對各部門上報的標準和表現(xiàn)，經認真研究后，提出初審意見，及時反饋給各部門。各部門據(jù)此進行修改，然后以黨支部為單位，組織黨員對標準和表現(xiàn)再進行逐條逐句的研究、討論，提出修改意見，并向群眾和基層單位、服務對象及社會各界，包括人大代表、政協(xié)委員等征詢意見后，做進一步的修改完善，形成修改稿，報區(qū)委先進性教育活動辦公室進行再審核。
“三下三上”定標準。各部門、各單位按照區(qū)委先進性教育活動辦公室提出的修改意見和建議，總結吸收基層黨組織和黨員討論交流的成果，對標準進一步細化量化，并第三次下發(fā)給黨員討論，經補充完善后，報區(qū)委先進性教育活動領導小組審核，最終確定黨員先進性標準要求和不合格黨員的具體表現(xiàn)。
為了更好地開展大討論，四方區(qū)還采取“調查摸底分類查、開門納諫廣泛提、對比先進全面找、多種載體一齊網、深入基層多方聽”等多種形式，面向黨員、群眾和基層單位、服務對象及社會各界，圍繞共產黨員保持先進性的具體要求，廣泛征求對黨員及黨組織的意見，征詢群眾眼里好黨員的模樣、不合格黨員的特征。同時，他們還通過先模黨員事跡報告會、演講比賽、觀看電影紀錄片、參觀展覽等形式，學習新時期優(yōu)秀共產黨員谷文昌、鄭培民、牛玉儒、任長霞、許振超等先模人物的事跡，讓優(yōu)秀共產黨員形象在黨員心目中樹立起來，使新時期黨員先進性標準在黨員頭腦中清晰起來，為科學制定標準奠定了基礎。
四方區(qū)有關部門負責人介紹說，科學制定反映不同黨員群體特征、符合崗位職能特點的先進性標準要求，從而使各層面的共產黨員都能對號入座，從標準中看到自己的“影子”，找到自己的“位子”，對照先進有了“鏡子”，為深入開展先進性教育活動奠定了基礎。（本報記者姜慧麗）
