中央電視臺(tái)“希望之星英語(yǔ)比賽”小學(xué)和初中組全國(guó)冠軍；多名初中和高中組全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者；大量省市英語(yǔ)比賽的冠軍及一等獎(jiǎng)獲得者；2005年，四位因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)突出，免高考直接被保送進(jìn)入名牌大學(xué)的學(xué)生；一位未參加任何雅思備考班卻輕松考得7分優(yōu)異成績(jī)的高中學(xué)生，都來(lái)自托馬斯外國(guó)語(yǔ)
學(xué)校。而這僅僅是托馬斯外國(guó)語(yǔ)學(xué)校5年來(lái)教學(xué)成果的一小部分。已有成百上千名學(xué)員在這里真正找到了講外語(yǔ)的感覺。 外語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有捷徑
楊金（中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)大賽小學(xué)組前冠軍，初中組現(xiàn)冠軍）
我在托馬斯外語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)5年了。5年來(lái)，我?guī)煆腡homas和Edward老師學(xué)習(xí)，進(jìn)步很大。他們二人或曾在德國(guó)學(xué)院執(zhí)教或在英國(guó)留學(xué)，有國(guó)外學(xué)習(xí)、生活和工作的經(jīng)歷和體驗(yàn)，同時(shí)又有國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)歷使他們能夠?qū)⒅袊?guó)和西方的教育優(yōu)點(diǎn)很好地結(jié)合起來(lái)，中西互補(bǔ)，洋為中用，既克服了單純外教教學(xué)在教授語(yǔ)法和對(duì)東方文化理解方面的缺陷；也解決了沒有出國(guó)經(jīng)歷的中國(guó)老師教課在發(fā)音和對(duì)西方文化理解方面的缺陷。教學(xué)有聲有色。
Thomas授課的特點(diǎn)是內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，不拘泥于單純的課文，結(jié)合課程進(jìn)度加入大量的歷史背景、國(guó)外習(xí)俗、人文資料，同時(shí)加入大量的短語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)和詞匯的學(xué)習(xí)及聽力練習(xí)，善于調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，鍛煉開口說(shuō)的能力，與同學(xué)們平等交流，這種教學(xué)風(fēng)格深受同學(xué)們喜愛，很多同學(xué)都爭(zhēng)著要上Thomas老師的課。
Edward老師授課的特點(diǎn)是詞匯量大，善于將同義詞、近義詞、反義詞進(jìn)行比較，找出相同用法，指出不同之處。同時(shí)對(duì)課文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)分析，輔之以聽力練習(xí)，注重發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突出，深受同學(xué)們喜愛。
托馬斯外語(yǔ)學(xué)校強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鍛煉才能獲得成功。
