為適應農村稅費改革后的新形勢，切實減輕基層財政負擔和農民負擔，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權正常運轉，山東將全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構減少半數(shù)以上。自2000年至今，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構由改革前的8個，精簡到3—4個。
據(jù)山東省財政廳介紹，近年來，山東各地相繼實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機構改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位改革和農村中小學改革。大力精簡鄉(xiāng)
鎮(zhèn)機構和人員編制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政撥款的事業(yè)單位（不含教育、衛(wèi)生，下同）平均控制在8個以內。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機關行政編制按鄉(xiāng)鎮(zhèn)類型一般核定35—45人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政撥款事業(yè)單位人員編制精簡到平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)35人。截至目前，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制由改革前的91284人減少到72400人，減少18884人，精簡20.7％；鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制由778907人減少到658320人，減少120587人，精簡15.5％。
調整鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能配置。一方面，將經(jīng)濟實體承擔的行政管理職能收歸政府，并與政府徹底脫鉤。另一方面，事業(yè)單位原行政管理職能也收歸政府，只承擔技術性、事務性、服務性的工作。
不斷引入人員選用競爭機制。改革后，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍建立了四個機制，即公平公正的選人機制、科學民主的用人機制、合理的考核激勵機制和完善的監(jiān)督制約機制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關新進公務員，必須參加全省統(tǒng)一公務員錄用考試。
優(yōu)化農村教育資源配置。重新核定農村中小學機構編制，減少了教職工總量，壓縮了非教學人員，增加了專任教師編制，優(yōu)化了教職工隊伍結構。目前，全省共核定農村中小學教職工編制4467433人，比核編前減少了63412人。同時，進一步調整農村中小學布局，優(yōu)化了教育資源配置。據(jù)統(tǒng)計，2000年以來，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)共調整撤并農村中小學6460所，其中中學302所，小學6158所。（完）（申紅
楊學良）
責任編輯 原霞
