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教育學會在青發(fā)布“十一五”課題指南
市南區(qū)“基礎教育”課題受到高度評價
本報訊
日前，中國教育學會在青島大學學術報告廳發(fā)布“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題指南，并鑒定通過了市南區(qū)長達5年的“基礎教育面向現代化的探索性研究”課題。副市長王修林出席
現場會。
據悉，中國教育學會“十一五”教育科研規(guī)劃課題將密切關注教育改革和發(fā)展中的熱點、難點問題和前沿問題，從中選擇研究課題并設計研究的思路和方法，以切實推進教育改革和發(fā)展。
在過去5年中，作為中國教育學會教改實驗區(qū)的市南區(qū)承接了學會研究課題“基礎教育面向現代化的探索性研究”，主要形成6項經驗與成果：提出了沿海發(fā)達城區(qū)區(qū)域推進基礎教育現代化的市南模式“理念先行、政府主導、科研引領、全員參與、整體推進”；形成了“以促進人的現代化為核心”的制度建設及系列舉措；探索了新時期“區(qū)域整合指導，校本關注需要”的區(qū)域教師教育新途徑；體現了“教師的行為由封閉走向開放，學生的學習由單一走向多元”的課改新變化；架起了“以信息技術為手段，提高信息素養(yǎng)為目的”的網絡交流平臺；構建了終身教育視野中的多通道的社區(qū)教育指導體系。
中國教育學會課題鑒定組認為，市南區(qū)“基礎教育面向現代化的探索性研究”在理論上具有突破性，在研究內容上具有超前性，在研究方法上具有實用性，在研究策略上具有創(chuàng)新性，在研究成果方面具有豐富性，在全國同類研究中達到先進水平。（本報記者
劉淼）
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