“我是從事教育工作的，對李凱（化名）這類眼高手低的‘啃老’族，要對癥下藥，找病根�！�7日上午，從事心理教育多年的退休教師彭女士聯(lián)系幫辦員，在分析了李凱的情況后指出，糾正“啃老”的心態(tài)要做到“軟硬兼施”。 彭女士分析，“啃老”心態(tài)形成的原因是多方面的，如社會生存壓力過大、主觀依賴性強 、行動力差、教育存在缺陷等。所謂“軟硬兼施”，要首先從思想上讓李凱認識到其行為的錯誤，鼓勵他多參與社會性活動，培養(yǎng)行動的獨立性；同時，身為父母的李先生夫婦不該縱容，要給他適度的壓力，比如逐漸減少經(jīng)濟供給，讓其面對現(xiàn)實，主動工作。 除了專家的建議，還有很多市民找到幫辦員支招，大家普遍認為，首要問題是要讓李凱找到一份能夠自食其力的工作，盡快走出現(xiàn)在的生活狀態(tài)。一位姓孔的女士還留下了自己的電話，希望與李凱好好談?wù)�，并為他提供一份適合的工作。(幫辦員 王曉丹) 責任編輯：林彥婷
“我是從事教育工作的，對李凱（化名）這類眼高手低的‘啃老’族，要對癥下藥，找病根�！�7日上午，從事心理教育多年的退休教師彭女士聯(lián)系幫辦員，在分析了李凱的情況后指出，糾正“啃老”的心態(tài)要做到“軟硬兼施”。
彭女士分析，“啃老”心態(tài)形成的原因是多方面的，如社會生存壓力過大、主觀依賴性強
除了專家的建議，還有很多市民找到幫辦員支招，大家普遍認為，首要問題是要讓李凱找到一份能夠自食其力的工作，盡快走出現(xiàn)在的生活狀態(tài)。一位姓孔的女士還留下了自己的電話，希望與李凱好好談?wù)�，并為他提供一份適合的工作。(幫辦員 王曉丹)
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