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山東省教育廳、省勞動和社會保障廳、省財政廳日前出臺意見，支持30個經(jīng)濟欠發(fā)達縣每縣辦好1至2所職業(yè)中專或職業(yè)技術學校，并建設一批為當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)服務、具有示范帶頭作用的重點專業(yè)。
學校建設要占地面積100畝以上、建筑面積2萬平方米以上，學校在校生3年內(nèi)達到1800人以上，年培訓1000人次以上；建有
2個以上有特色的、水平較高的骨干示范性專業(yè)；有穩(wěn)定的校內(nèi)外實習實訓基地，實驗自開率、實習開出率達到95%以上；專任教師學歷達標率達到80％以上、高級職稱率達15％以上，“雙師型”教師占專任教師的20%以上，實習指導教師達到國家職業(yè)資格二級（技師）以上水平。
為此，山東省財政將安排專項資金3000萬元，每縣補助100萬元，主要用于實驗儀器和實訓設備的購置。市財政配套資金菏澤市每縣不少于30萬、其它市不少于50萬�？h財政配套資金不少于50萬，主要用于建設教學樓、實驗實習場所和解決辦學條件簡陋問題等。城市教育費附加安排用于職業(yè)教育的比例不低于20%�？h財政全額返還職業(yè)技術學校按規(guī)定收取的學費和雜費，不得沖抵財政撥款。爭取東部經(jīng)濟發(fā)達對口幫扶縣扶持資金50萬，用于實訓基地設備購置。同時，積極吸引國內(nèi)外地區(qū)和民間資本投資學校建設。
意見提出，要采取合并、共建、改造、聯(lián)辦等形式，對現(xiàn)有職業(yè)技術學校等進行布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化資源配置。采取“2+1”、“1+1+1”等辦學形式，組織全省辦學條件較好的高校、高級技工學校、中職技術學校，與30個經(jīng)濟欠發(fā)達縣的職業(yè)技術學校合作辦學，擴大聯(lián)合辦學招生規(guī)模。利用平度等國家級職教師資培訓基地，定向為30個經(jīng)濟欠發(fā)達縣培訓學校管理人員和專業(yè)教師。（完）（記者 王原 實習生 張虎）
責任編輯：屠筱茵
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