留言板 我家孩子快五歲了 在幼兒園上學(xué) 興趣班太多讓報的 家里經(jīng)濟困難啊 或者說是很不理解 因為每月近千的元的費用已經(jīng)很高了 每月交了學(xué)費 孩子不交興趣班的錢就總讓他們自己玩 很不解 現(xiàn)在成一風(fēng)氣了 我都不知道是教育體制的問題還是我收入太低了

    徐劍波 《青島市教育局關(guān)于加強學(xué)前教育機構(gòu)管理規(guī)范辦園行為的通知》（青教通字〔2007〕92號）明確規(guī)定：“學(xué)前教育機構(gòu)不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能為名，在幼兒園一日活動時間內(nèi)單獨或與其他機構(gòu)合作舉辦興趣班并另外收取費用。舉辦收費興趣班的，應(yīng)具有合法的辦學(xué)資質(zhì)，在一日活動時間之外（包括工作日的下午5：00以后或雙休日、節(jié)假日），并本著家長自愿的原則，不能強迫幼兒必須參加，其收費標(biāo)準及退費辦法應(yīng)向家長公示?！比绻l(fā)現(xiàn)幼兒園有違反規(guī)定辦園行為，可以向區(qū)（市）教育（體）局托幼辦舉報。

    留言板 義務(wù)教育學(xué)校教師已經(jīng)調(diào)整工資，請問高中職業(yè)學(xué)校是否也該調(diào)整工資？

    徐劍波 按照國家有關(guān)政策規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)校已實施績效工資，很好地的調(diào)動了義務(wù)教育學(xué)校教師工作積極性，同時義務(wù)教育學(xué)校教師收入水平有所提高。

    據(jù)媒體披露，國家將逐步推進其他事業(yè)單位績效工資實施，目前，國家還未出臺相關(guān)政策，待相關(guān)政策出臺后，市教育局將按照國家、省、市有關(guān)規(guī)定，做好組織實施工作。

    欣欣肉鴿 領(lǐng)導(dǎo)您好;

    我孩子下半年就上小學(xué)了，我在城陽區(qū)和陽路居住有房子離區(qū)實驗小學(xué)近，可戶口在即墨不知能否就近入學(xué)?聽說很難進，麻煩領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注像我這類孩子上學(xué)問題。謝謝

    徐劍波 您好。您可以直接向城陽區(qū)教體局普教科聯(lián)系咨詢。聯(lián)系電話：87868296

    seymour_srt 我身邊好多住在四方區(qū)的朋友的孩子到上學(xué)的時候都把孩子調(diào)到市南的學(xué)校上學(xué),有的是交了擇校費(這還不包括打通各環(huán)節(jié)的費用)有的是在學(xué)校附近買房子,我不禁想問這是怎么了,但靜下心來一分析四方區(qū)整體的教育軟\硬件方面大大落后于市南,這里面有歷史的原因,有當(dāng)?shù)卣脑?但市教育局作為教育的主要負責(zé)部門應(yīng)負主要責(zé)任,教育各區(qū)投入的不均衡是直接原因,不知局長認不認同.不認同請舉出實例;認同的話那如何改時

    徐劍波 市教育局高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，近年來，通過實施中小學(xué)標(biāo)準化建設(shè)、加強市區(qū)初中學(xué)校建設(shè)、加大招生政策改革力度等措施，不斷提高我市教育均衡發(fā)展水平。2009年起草并由市政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈青島市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見〉和〈青島市中小學(xué)標(biāo)準化建設(shè)計劃〉的通知》（青政辦字〔2009〕43號），提出“原則上，要求七區(qū)到2010年、五市到2012年基本達到省定中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準”的目標(biāo)。結(jié)合加強市區(qū)初中學(xué)校建設(shè)，市級財政已投入2000萬元，分兩批共對市內(nèi)四區(qū)10所重點加強的初中學(xué)校進行投入，擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源。我市近年來堅持在高中招生中推行直升生和指標(biāo)生政策，規(guī)定所有初中學(xué)校直升生、指標(biāo)生推薦的的比例相同，不向熱點學(xué)校傾斜，并且對中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生提出限制，要求初中學(xué)生至少同一所學(xué)校連續(xù)就讀兩年方可具備推薦資格，穩(wěn)定各學(xué)校生源，促進教育均衡發(fā)展。目前，包括四方區(qū)在內(nèi)的七個區(qū)的普通中小學(xué)已基本達到省定普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準，教育裝備等辦學(xué)硬件已基本均衡。下一步，市教育局將積極采取措施，推進區(qū)域間義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小區(qū)域間義務(wù)教育學(xué)校間的差距。