“孔子學(xué)堂”的孩子們在吃飯前閉上雙眼誦讀感恩詞（8月29日攝）。 “望子成龍，望女成鳳”，這是中國家長心中最大的期望，很多家庭為此殫精竭慮，然而，怎樣的教育才能真正讓子女成才？　　如今，在海口，一所“孔子學(xué)堂”的誦經(jīng)教育模式受到一些家長的追捧。家長們給孩子辦理退學(xué)，讓孩子每日在學(xué)堂讀經(jīng)誦典，不寫作業(yè)，也不考試。這種仿佛回歸古代的教育方法，真的比現(xiàn)代教育技高一籌？新華社記者郭程 攝

　　家長稱不認(rèn)同現(xiàn)行教育模式和理念

　　周小云說，把孩子送到孔子學(xué)堂，除了自己對國學(xué)感興趣并認(rèn)可這種教育外，一個很重要的原因是她不認(rèn)同現(xiàn)行教育模式和理念，是“用最復(fù)雜、最辛苦的方式讓孩子學(xué)習(xí)最簡單的東西”，這令很多孩子和家長都苦不堪言。

　　在孔子學(xué)堂學(xué)習(xí)的廣東小朋友陳施翰說，他是三年級下學(xué)期休學(xué)到這里讀經(jīng)的，“以前老師布置的作業(yè)特別多，有時候要寫到晚上十一二點，第二天睡眠不足總打瞌睡，學(xué)習(xí)成績還很不好，老師經(jīng)常給爸爸媽媽打電話。到孔子學(xué)堂學(xué)習(xí)不到三個月，爸爸媽媽說我明顯進步了?！?/p>

　　還有一些孔子學(xué)堂的學(xué)生家長認(rèn)為，當(dāng)前應(yīng)試教育中的考試、評優(yōu)等方法，給孩子灌輸?shù)氖亲匀唤鐑?yōu)勝劣汰、弱肉強食的競爭理論，相比于競爭，人類更需要關(guān)愛和互相幫助。

　　然而，也有不少家長對這種誦經(jīng)教育提出了質(zhì)疑。作為海南一名７歲孩子的家長，國內(nèi)知名筆跡心理分析師羊俊龍認(rèn)為，私塾誦經(jīng)教育的初衷是好的，是要傳承中華文化傳統(tǒng)。但是，隨著時代發(fā)展，當(dāng)今所需要的文化知識應(yīng)盡可能全面而恰當(dāng)。“如果僅僅是誦經(jīng)教育，不學(xué)習(xí)其他課程，英文、數(shù)學(xué)等科目絲毫不知，孩子的成長會出現(xiàn)很大的知識斷層，對于將來的考學(xué)、升學(xué)勢必造成很大困難，進而對孩子成長也造成被動和不利。”他說。

　　海南大學(xué)文學(xué)院古代文學(xué)教授仲冬梅認(rèn)為，逐漸興起的國學(xué)教育是對當(dāng)前應(yīng)試教育的逃離，是一種教育新模式的探索。誠然，當(dāng)今中小學(xué)課本以及考試的標(biāo)準(zhǔn)和所要達到的目的，都有改進的需要，但是用誦經(jīng)教育取代常規(guī)中小學(xué)教育有些走極端，沒有必要也不可取。

　　仲冬梅說，一些家長對于誦經(jīng)教育的信心，來自于對應(yīng)試教育的批判，但是誦經(jīng)教育顯然無法全方位滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，“經(jīng)典教育只是教育的一部分，絕不是全部。”她建議借鑒港臺地區(qū)的經(jīng)驗，從小學(xué)開始就教授《論語》等古代經(jīng)典著作，以培養(yǎng)孩子的文字能力、閱讀能力、思想品德，但不能忽視其他方面的綜合教育。

　　記者了解到，孔子學(xué)堂的性質(zhì)是校外培訓(xùn)機構(gòu)，并不具備從事全日制教學(xué)的資質(zhì)。海南省教育廳基礎(chǔ)教育處一位姓蘇的負(fù)責(zé)人表示，私塾是一種新生事物，其管理有待于探討，還需要國家層面制定相關(guān)的規(guī)范。

　　田桂良也希望國家出臺相關(guān)法律規(guī)范，給學(xué)堂一個合法的身份?！耙驗楫吘辜议L送孩子過來是自愿的，我們辦學(xué)都是為了孩子的學(xué)習(xí)和成長考慮，是為了祖國的下一代。”他說。