????2日上午10時(shí)許，在羅湖區(qū)濱河中學(xué)初中部一教師辦公室內(nèi)，一名學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校要見校長(zhǎng)，隨后在辦公室內(nèi)對(duì)一名初中英語(yǔ)老師連扇兩巴掌。據(jù)了解，目前雙方未達(dá)成調(diào)解，準(zhǔn)備走法律程序。

????家長(zhǎng)造訪時(shí)掌摑女老師

????2日中午11時(shí)許，本報(bào)接到一名家長(zhǎng)電話，稱在羅湖區(qū)濱河中學(xué)初二年級(jí)，一名家長(zhǎng)在學(xué)校內(nèi)打了老師，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生對(duì)此事議論紛紛，影響很壞。

????記者趕到濱河中學(xué)門口時(shí)，正值放

????據(jù)事發(fā)辦公室老師介紹，上午10時(shí)許，初二年級(jí)的班主任魏老師接到保安處的一通電話，稱有一名學(xué)生家長(zhǎng)自稱跟老師有約，要求進(jìn)入校內(nèi)。

????魏老師表示并未與家長(zhǎng)約好，但是既然家長(zhǎng)已經(jīng)到了校門口，就請(qǐng)這位家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)。該家長(zhǎng)系魏老師班上班長(zhǎng)小文(化名)的母親，她來(lái)到魏老師辦公室后，聲稱現(xiàn)在就要見校長(zhǎng)。

????魏老師問(wèn)其發(fā)生了什么事，小文母親不愿意跟老師說(shuō)，要求直接見校長(zhǎng)。魏老師見狀，離開辦公室，準(zhǔn)備找校領(lǐng)導(dǎo)。

????該老師說(shuō)，魏老師離開后，小文母親坐在辦公室內(nèi)。坐在旁邊的林老師為其端上一杯水，小文母親開始抱怨：“這么爛的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出爛學(xué)生?！?/p>

????林老師說(shuō)：“就算是個(gè)別學(xué)生存在問(wèn)題，也不能罵學(xué)校。”此時(shí)小文母親突然站起對(duì)著林老師左臉連扇兩巴掌，林老師臉部馬上出現(xiàn)五個(gè)指印，小文母親還說(shuō)“我就打你怎么了”，林老師愣了一下，隨后開始哭泣。學(xué)校方面隨后報(bào)警。

????男同學(xué)電話惹惱女生家長(zhǎng)

????警方趕到現(xiàn)場(chǎng)后，小文母親和林老師都被送往附近派出所接受調(diào)查。在羅湖口岸派出所內(nèi)，多名老師在此等候。中午12時(shí)許，學(xué)生小文也趕到現(xiàn)場(chǎng)，隨后小文的班主任魏老師將其送回家。

????據(jù)魏老師介紹，此次小文母親到學(xué)校來(lái)找校長(zhǎng)，主要是由于11月1日晚上的電話。當(dāng)天晚上9時(shí)左右小文已經(jīng)睡下。

????晚上9時(shí)30分，班里一名男同學(xué)在QQ上詢問(wèn)小文是否在線，由于小文并未回答，男同學(xué)就撥打了小文的手機(jī)電話，接電話的是小文母親。電話中其母一再詢問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)，該男生沒有回答。這讓小文母親誤以為是男同學(xué)騷擾自己女兒。

????濱河中學(xué)一名負(fù)責(zé)人介紹，林老師是一名年輕老師，剛到學(xué)校任教兩年時(shí)間。此事發(fā)生后，對(duì)老師是一種傷害。

????據(jù)了解，小文平時(shí)在學(xué)校是一名優(yōu)秀學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)。給小文打電話的男同學(xué)也是同班的課代表。校方希望更好地保護(hù)學(xué)生，不要被這件事影響。

????對(duì)于老師被打一事的原因，另有知情人告訴記者，11月1日當(dāng)晚，該男同學(xué)在電話里與小文母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并說(shuō)了臟話，這讓小文母親十分生氣。2日小文母親來(lái)到辦公室后，并不是家長(zhǎng)突然打了老師。當(dāng)時(shí)林老師與小文母親出現(xiàn)了言語(yǔ)上的沖突，并多次說(shuō)小文母親“惡心”，才導(dǎo)致小文家長(zhǎng)一怒之下打了老師。

????涉事雙方拒絕調(diào)解

????2日在羅湖口岸派出所內(nèi)，記者見到了小文的家長(zhǎng)。她身穿黑色西裝。記者上前提問(wèn)，她表示不方便多說(shuō)。下午4時(shí)許，林老師從派出所離開，也未接受記者采訪。

????記者從羅湖警方了解到，目前雙方未對(duì)此事達(dá)成一致，調(diào)解沒有成功，可能會(huì)走法律程序。按照相關(guān)法律法規(guī)，小文家長(zhǎng)可能面臨罰款。此事還在進(jìn)一步調(diào)查中。據(jù)了解，被打的林老師已經(jīng)鑒定為輕微傷。(張亦萌)